在课堂上心法的运用之——一

当宽清凉

在课堂上心法的运用之—1

我是一名老师，对散乱心有深刻的体会。往往从预备铃响到上课，需要花好几分钟才能静下来，有时候要大吼，用自己声音权威压住他们，才能进入课堂学习。

学习《楞严经》后，我跟孩子们讲，原来我们学习、生活都是用六种意识心，但六种意识心是受后台老板第七识灵魂摆布的。我还告诉学生用散乱心学习与专注心学习效果不一样。然后，我叫孩子们上课前观照自己的心，提醒自己要专心听课，不受外界干扰，做心的主人，不做外境的奴隶。

这个训练的目的是通过观照自己的起心动念去认识自己的心，从不知道自己的心，到知道自己平时的心很粗，到知道自己的起心动念，让心从粗变到细。从制定计划、实施与成效需要用一个学期完成，成为我们备课组的研究课题。

今天在我上课时，在讲台前面的一个小男孩玩小动作，没有进入学习状态，我问他，你的心跑去哪了？他意识到自己错了，居然双手合十(我从没教过他们合十，也不提佛法)，他马上纠正自己的错误，一节课下来，非常专心学习，我及时表扬了他。部分孩子已懂得观照自己的心。

真是太棒了，为他们点赞！

今天上课还讲到如何调节自己的心情。有学生问，别人得罪我怎么办？我说:“感恩他”“为什么”？我说:“这个得罪你的人在检验你的心量”！“哦！我愤怒了，说明我很小气；我原谅别人，说明我很大度。”

毛主席说，我心即宇宙，宇宙即我心！

学生说，要让父母来听听老师讲课才行。

我问学生：“别人骂你了，你用多长时间平伏心情？”有人回答几分钟，有人回答几小时，有人回答几个月。我说，：“倒霉是怎么来的？就是心做了外境的奴隶，执着了！你执着什么就痛苦什么。心倒霉了，其他霉运会接踵而至的”。

生活、工作处处是佛法，一切在用心而已。我们是用六识心？七识？八识？九识？还是一心三藏？用一心三藏，你就是佛！用六识心就是凡夫。明心见性后，我们还有很多的尘沙烦恼，无明微细烦恼，有时我们不觉察，外境就是来提醒我们，我要改正了！这叫悟后进修！

一心三藏不是知识，是宇宙真理，他告诉我们，万法唯心所现。所以，我们要善待万法，因为都是自己！

     广东   黄老师

普霞妙光

随喜赞叹！顶礼如来藏，无漏不思议！我心即宇宙，宇宙即我心！

李长军LCJ

如来藏心法不可思议，懂得了会运用在生活中，学习中就是时时事事念念处处在实践中。感恩合什大菩萨的心法运用！

当宽清凉

李长军LCJ 发表于 2019-3-22 06:17
如来藏心法不可思议，懂得了会运用在生活中，学习中就是时时事事念念处处在实践中。感恩合什大菩萨的心法运 ...

阿弥陀佛，感恩师兄的关注

zhuifengkuaidao

随喜赞叹！顶礼如来藏，无漏不思议！我心即宇宙，宇宙即我心！

当宽清凉

阿弥陀佛，感恩师兄们的关注

妙莲华

阿弥陀佛  我心即宇宙，宇宙即我心！

当本（心静如水

随喜赞叹！顶礼如来藏，无漏不思议！