学习体会----切莫瞎子摸大象

当本（心静如水 · 发表于 2018-10-9 15:35:48

学习体会--切莫瞎子摸大象
有一个故事，一群盲人遇到一个人牵着大象走过来，觉得好奇，就想摸一摸大象到底是什么样子。一个人摸到了大象尾巴，高兴地叫了起来，我知道了，我知道了，大象就像是一根绳子；一个人摸到了大象的背，说，不对不对，大象就像一堵墙，于是，两个人争吵起来。另一个人摸到了大象的耳朵，说，你们两个都别吵了，都不对，大象就像一把扇子。三个人争吵起来，都说自己说的对。牵象人笑了笑，说，你们都别吵了，其实你们摸到了都是大象的一部分，而不是大象的全体。
从这个故事当中，也给我们以深刻的启示和体会。
第一，任何事物都不能只看到事物的一个侧面而不是看到全体。学习也是一样。如果只看局部不看全面，只从一句话两句话上大做文章，就觉得自己明白了，或者横加指责，妄加评论，而不是全面的深入的学习，观察，思考，往往就和瞎子摸大象一样，断章取义，从而给自己造成障碍。
如同听师父讲行善积德不能成佛。有的说，那好，既然行善积德不能成佛，那就不需要行善积德了.....可是就偏偏忘记了或者根本没有懂得不行善积德连人身都得不到！
师父讲念佛不能往生，不能成佛.....有的听到这一句，就来了，认为是否定念佛，而不知后面还有念佛一定往生,一定成佛;念佛当下往生，当下成佛！关键在于明白什么是佛，怎么念佛......
我们看问题，不能只凭自己主观的片面了解就作判断，应了解事物的全貌。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们每个人只是说出了大象的一部分而不是全面。
第二，真实和完整是不可分的，只有完整的全部的理解明白，才能客观辩证全面地反映出事物真实本质。点线面相互联系，又相互贯通。大象又是绳子，又不是绳子；又是扇子，又不是扇子；又是墙，又不是墙。什么也不是，又什么也都是.....如果只从一个点，就会出现盲人摸象的状况。所以，必须学会全面地看问题。只有全面地看问题，答案才能妥帖，解决疑难问题才能服人，圆融圆通。对于任何一项工作，任何一个事物，学会全面地看问题更加重要，
第三，与全面地看问题相反的，是片面地看问题。片面地看问题，就是只知其一，不知其二；只看见局部，看不见主体，只见树木，不见森林；只停留在表面，看不到实质。这样看问题，按照毛泽东同志说法，“没有不出乱子的”。因为，片面地看问题，就不可能实事求是，就不可能从实际出发。
第四，全面看问题，不仅看到事物的表面，还要透过现象看本质。性相一如，理事不二；从一个点到全体，从一到无量，点即是面，面即是点，点面不二；一即无量，无量即一,法尔如是，本如来藏妙真如性....。