老人该把什么传递给孩子？

静莲

老人该把什么传递给孩子？原创 2016-07-13 罗大伦 罗大伦博士

看到一则新闻：7月9日早上，在南京地铁1号线上，一位老大爷带着孩子，见没人给他让座，就开始指责旁边一名女子，为此两人吵起来。当时车厢里坐满了人，一位张先生回忆，当时这名女子正坐在座位上，低着头，好像在打瞌睡。面对突如其来的谩骂，女子一脸茫然，过了好一会儿才反应过来，想为自己分辩几句，却不料老人还要动手打人，并继续指责那名女子“没素质”。于是，两人就吵了起来。

争执中，被骂的女子和她邻座的一名白衣男子都站起了身，老人就这样“夺得”了座位。记者从张先生提供的视频中看到，老人抱着小孩坐在座位上，继续与女子争吵。后来，在其他乘客劝说下，两人才平静下来。

张先生回忆，地铁行至中华门站，老人又与邻座的另一名女子之间，发生了同样戏剧性的矛盾。女子进站后，坐在老人旁边的空位上，老人怀里的小孩顽皮好动，不小心踢到了女子，女子让老人约束一下小孩，老人却指责女子“不能忍就不要来坐地铁”。

看完这个新闻，我不禁感慨：又一个非常无辜的孩子，马上就会被老一辈这种无边无尽的无私的“爱”，给毁掉了。

其实，就在转发这则新闻之前，我刚刚接到家里保姆的电话，叙述的也是这样的事情。

今天，保姆用轮椅推着我的老父亲，在小区的广场边上乘凉。这时，一个六十来岁的老男人，带着小孙子玩，孩子来回跑着，然后跑到我父亲的轮椅前，被轮椅绊了一下，跌倒了。老男人跑过来，对我们家保姆怒吼：“你站在那里干什么呢？怎么不知道推轮椅躲一下孩子呢？”然后，就动手要打保姆。

我们家保姆气坏了，要和他理论，被周围的人给拉住劝开了。

我听罢此事，很感慨，这就是现在的一些老人的心态：我的孙子是天下第一重要的，谁要是让我孙子稍有不开心，我就和他拼了！

这种心态，会毁了孩子，如果孩子的父母，发现家里老人是这种心态的，而老人自己又控制不好的话，建议一定要让孩子和老人保持距离，否则，会彻底毁掉孩子的。

为何这种心态会毁掉孩子呢？

因为，有这种心态的老人，把孩子放到了一个至高的位置，用自己的言行为孩子示范了——为了孩子的利益，可以破坏周围一切原则。

而如果孩子对这一切都习惯了，接受了，他则会失去未来生存的基础。

原因很简单，人们是群体在一起工作和生活的，其间的协调，是最重要的事情。人类用了几万年的时间进化，大脑的容积没有增加多少，进化的就是这些协调的能力，包括语言、感情等等，这使得人类最终成为人类。这些协调的原则，我们叫做美德，比如，互相关爱，互相谦让，互相帮助，互相尊重等等。

我们每个人遵循这些原则，我们的群体才安定，我们每个人，也可以在其中生活。可是，如果你不管别人的利益，不尊重别人，随意伤害别人，就会无法与群体和谐，最终，你的生活会充满了冲突与挫折的。

在南京公共汽车上发生的这件事，满车的人其实是有问题在先的，他们没有遵守互相关爱的原则，没有人先提出给孩子让座，但是，老人后来的举动，也没有遵守这些原则，为孩子做了坏的示范。

而我父亲遇到的这件事情，却是我父亲和保姆一点责任都没有的，他们安静地坐在那里，孩子跌倒了，是自己的原因，起来就可以了，但是家里老人却归罪于他人，为此宁愿与他人发生冲突。

这样，老人就为孩子示范了一个错误的做法：自己有错误，受了损失，也要责怪他人。从我们旁观者的角度来看，这就是不讲道理了。这种不讲道理的实质，就是破坏人与人之间的原则。

教育孩子，有三个层次，一个是把好的行为规范，传授给孩子，用言传身教的方式，这是好的教育，是人类进步的方式。

第二个层次，是只养不教。在肉体上养，心灵上不教。这种人少，因为与动物差不多了。其实，严格地说，这么说动物也不公平，很多动物也教孩子的，比如大猩猩。

第三个层次，是与前面的相反的，是用自己错误的言行，把恶劣的行为和思想，教给孩子。这种层次，还不如动物。

大家会问，这第三个怎么会存在呢？这不是明显在害孩子吗？

在这个世界上，所有存在的事物，一定有它的存在法则的，这第三种害孩子的行为，就有它自己的伪装，这个伪装，就是“爱”。

这第三种人，往往是声称自己最爱孩子的：“我为孩子，可以付出一切！”“谁要是伤害了我们家孩子，我就和他拼了！”

在这种伪装下，连这些害孩子的老人，自己都很陶醉地，开始把孩子拖向深渊。

他们的年龄很大了，估计看不到孩子长大以后，即将为此付出的代价。但是，我觉得在这样的环节里面，孩子的父母是必须清醒的，必须了解这种伤害的后果，如果发现这种趋势，要及时提醒老人，把孩子和老人隔离开来。

前面新闻中的父亲，看来对此毫无察觉，他居然一直站在边上默不作声。所以我说，这个孩子非常可怜，当家里两辈人的境界都如此低的时候，这孩子的未来堪虞啊。

平心而论，大多数老人都是知书达理的，深明其中的道理，所以都在给孩子传递非常好的价值观。但是，也确实有很多老人，对这个道理完全不懂，凭借自己比较原始的“爱心”，把最糟糕的价值观传递给孩子。在找到我看病的孩子中，很多孩子就是这样被“溺爱”出疾病来的，各种饮食紊乱，想吃就吃，想不吃就不吃，脾胃紊乱不堪；各种性情乖戾，稍不如意就大哭大闹，哄得稍微慢点就乱蹦乱跳，最终肝火搞得心肺俱热，身体自然是一团糟。

童年是奠定人生性格基础的时候，在这么珍贵的黄金阶段，孩子们接受到了这么糟糕的言传身教，长大以后，遇到的挫折，那是可想而知的了。

孩子是我们的未来，我们到底要把什么交给未来，每个家庭都要深思。

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